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日本語トップ / 教育事情(国内、海外)

教育事情(国内、海外)

  1. 2009年6月4日

    6月3日水曜日 くもり

    6月3日水曜日 くもり 今日のアフタースクールは、まず最初に、日付と天気の確認をしました。 そして、Homework Checkをしました。 それから、2つのグループに分かれて学習しました。 1つのグループは、Mr.Elwellが作ったストーリーを読みました。 もう1つのグループは、アルファベットの

  2. 2009年6月4日

    6月1日月曜日 晴れ

    6月1日月曜日 晴れ 今日から、6月になりましたね☆ スクールのカレンダーもJuneに替わっていました! 今日のアフタースクールは、まず最初に、日付と天気の確認をしました。 Mr.Elwellの“What's today?”の質問に、子どもたちは“It's Monday, June first.”と

  3. 2009年5月28日

    5月27日水曜日 くもり

    5月27日水曜日 くもり 今日のアフタークラスでは、まず最初に、Homework Checkをしました。 それから、Hang Manをしました。 私のSeacret Wordは、子どもたちがJournalで書いてきた単語を使いました。 例えば、friendやschoolなどです。 子どもたちはとても

  4. 2009年5月26日

    5月25日月曜日 くもり

    5月25日月曜日 くもり 今日のアフタークラスでは、まず最初に、Homework Checkをしました。 それから、Short Vowel(短い母音)のaとeの発音の練習をしました。 また、その音を含む単語を挙げていきました。 そして、Readingをしました。 特に、今日習ったaとeの発音に気をつ

  5. 2009年5月24日

    5月23日土曜日 晴れ no.2

    5月23日土曜日 晴れ 今日のサタデースクールのアフタヌーンクラスでは、まず最初に、日付と天気の確認をしてから、Homework Checkをしました。 それから、カードを使って、特に発音に気を付けながら、数字の練習をしました。 そしてBreak Timeには、外でGreen Light Red L

  6. 2009年5月23日

    5月23日土曜日 晴れ

    5月23日土曜日 晴れ 今日のサタデースクールのモーニングクラスでは、まず最初に、日付と天気の確認をしました。 ”Today is Saturday, May 23 2009." ”The weather is sunny and warm." このとき、Mr.Elwellからリズムよく言うようにア

  7. 2009年5月21日

    5月20日水曜日 晴れ

    5月20日水曜日 晴れ 今日のアフタースクールでは、まず最初に、日付と曜日を確認しました。 それから、Homework Checkをしました。 そして、Simon Saysをしました。 Simon Saysでは、楽しみながら体の部分やクラスの中にある物の名前、それに右や左などを耳で聞くことによって覚

  8. 2009年5月19日

    5月18日月曜日 晴れ

    5月18日月曜日 晴れ 今日のアフタースクールでは、まず最初に、日付と曜日を確認しました。 それから、Homework Checkをしました。 先週のMr.Elwellからのアドバイスどおり、Journalには新しいことが書かれていました。 I play basketball. My friends

  9. 2009年5月17日

    5月16日土曜日 くもり時々雨

    5月16日土曜日 くもり時々雨 今日のサタデースクールのモーニングクラスでは、まず最初に、日付と天気の確認をしました。 それから、数字の練習をしました。 Mr.Elwellから、特に発音に気をつけながら、ていねいに教わりました。 そして、Homework Checkをしました。 このスクールでは、い

  10. 2009年5月14日

    5月13日水曜日 晴れ

    5月13日水曜日 晴れ 今日のアフタースクールでは、まず最初に、日付と曜日を確認しました。 それから、Homework Checkをしました。 Mr.Elwellはアドバイスとして、新しいことをどんどん日記に書いていくように言いました。 それから、Readingをしました。 自分でいろいろなお話を読

  11. 2009年5月12日

    5月11日月曜日 晴れ

    5月11日月曜日 晴れ 今日のアフタースクールでは、まず最初に、Homework Checkをしました。 それぞれのノートに、連休中のことなどがたくさん書かれていました。 子どもたちはきっと、楽しい連休を過ごしたのでしょうね。 それから、Readingをしました。 Mr.Elwellが言った時間内に

  12. 2009年5月10日

    5月9日土曜日 晴れ

    5月9日土曜日 晴れ 今日のサタデースクールでは、まず最初に日付と天気の確認をしました。 そして、Homework Checkをしました。 それから“Family”について、mother・father・grandmother・grandfather・little sister/brother・big

  13. 2009年5月7日

    5月2日土曜日 晴れ

    5月2日土曜日 晴れ 今日のサタデースクールのモーニングクラスでは、まず最初に、日付と天気の確認をしました。 それから、Homework Checkをしました。 また、first・second・third … の数字の読む練習と書く練習をしました。 Breaktimeには、外で、Green Ligh

  14. 2009年4月28日

    4月27日月曜日 晴れ

    4月27日月曜日 晴れ 今日のアフタースクールは、日付と天気の確認をして、Homework Checkをしました。 いつもHomework Checkでは、子どもたちがノートに書いてきたJournalをホワイトボードに書き、Mr.Elwellが添削しています。 今日はさらに、添削したそれぞれのお友だ

  15. 2009年4月27日

    4月25日土曜日 雨

    4月25日土曜日 雨 今日のサタデースクールのモーニングクラスでは、まず最初に、日付と確認をしました。 今日はあまりお天気が良くなく、子どもたちも“The weather is rainy and cold.”と言っていました。 そして、Homework Checkをしました。 また、2つのグループ

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