インターナショナルスクールの教育

当時の記事です。スクールは現在、閉校しています。

「一人一人の生徒」の個性と人格を尊重し、子供たちにきめ細やかな授業の提供ができる少人数制教育のメリットは、世界中の教育現場で実証されています。

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今日の全日制スクール授業風景の一コマです☆

みんなで、それぞれのホームワークをチェックしました☆

その後、数学やレポート、ジャーナルなど各自の教科学習に取り組みます☆

※スクールでは、日本の学校ではあまり重視されていない、問題解決能力・倫理的思考・決断力・自立した学習力を伸ばすことを目的としています。

どの教科においてもリサーチ、読解、問題提起、ディベート、ディスカッション、レポート、プレゼンテーション（発表）など、ほとんどの欧米の学校では当然のように行われている少人数制ゼミ形式の授業を展開、生徒主体の授業を行い、実践的思考力を学んでいきます。

Florenceちゃんは、国立台湾師範大学インターン生から数学の課題についてのアドバイスをしてもらいます☆

Keitoくんは、リサイクルについてのレポートを書いています。

ベイツ大学インターン生が、そのレポートの内容や構成を丁寧にチェックし、アドバイスをしてくれます☆

Kahoちゃんは、Mr.Kumataとジャーナル（英語日記）の内容について確認しています☆

Mr. Elwellの日本史の授業の様子です☆

Keitoくんは、飛鳥時代について学習し、その時代の文化や人物、背景などについてリサーチしています！

Kahoちゃんは、今日から新しいストーリーブックに挑戦です！

Mrs. Kumataとストーリの内容について、楽しくお話しながら取り組んでいます♪

※午後からの子供たちの様子はMiss Ohyamaのブログもご覧下さい。

今日も子供たちは、それぞれの教科学習やプロジェクト、アクティビティに取り組みながら楽しく充実したスクール生活を過ごしています。